Sehberatung für Erwachsene
Selbstständig bleiben – Lebensqualität erhalten. Die Sehberatung unterstützt Erwachsene mit Sehbeeinträchtigungen dabei, ihren Alltag selbstständig und sicher zu gestalten. Das Angebot umfasst individuelle Beratung, psychosoziale Begleitung sowie Unterstützung bei administrativen und sozialversicherungsrechtlichen Fragen. Ergänzend werden passende Hilfsmittel für Alltag und Arbeitsplatz abgeklärt und eingesetzt, auch in Zusammenarbeit mit der IV. Kontaktgruppen in der Ostschweiz fördern den Austausch. Das Angebot richtet sich an Betroffene, Angehörige sowie Fachstellen.
Ziel ist es, Selbstständigkeit zu stärken, Sicherheit zu erhöhen und individuelle Lösungen zu entwickeln.
Einfach gesagt:
Wir unterstützen Menschen mit Sehbeeinträchtigungen. So können sie selbstständig und sicher leben. Wir beraten persönlich. Wir helfen bei Fragen zu Formularen und Versicherungen. Wir zeigen passende Hilfsmittel für Alltag und Arbeit. Dabei arbeiten wir auch mit der IV zusammen. Es gibt Gruppen für Austausch in der Ostschweiz. Das Angebot ist für Betroffene, Angehörige und Fachpersonen.
Unser Ziel: Mehr Selbstständigkeit und Sicherheit im Alltag.
Sozialinformatik
Die Sozialinformatik berät Menschen mit Sehbeeinträchtigung vor der Anschaffung von Hilfsmitteln und schult diese im privaten und beruflichen Alltag.
Im Vorführraum können verschiedene Hilfsmittel direkt erlebt und ausprobiert werden.
Einfach gesagt:
Wir beraten Menschen mit Sehbeeinträchtigung. Zum Beispiel vor dem Kauf von Hilfsmitteln.
Wir zeigen, wie man die Hilfsmittel nutzt. Im Alltag und bei der Arbeit. Im Vorführraum kann man Geräte ausprobieren.
Beratung Sehhilfen
Die Low-Vision-Beratung bildet die Grundlage zur Auswahl geeigneter Hilfsmittel.
Sie umfasst Sehtests, Kontrastmessungen sowie die Bestimmung des individuellen Vergrösserungsbedarfs. Ergänzt wird dies durch Gespräche über Herausforderungen im Alltag, um passende Lösungen zu finden.
Einfach gesagt:
Wir helfen bei der Wahl von Sehhilfen. Wir machen Sehtests und prüfen Kontraste. Wir schauen, wie stark eine Vergrösserung nötig ist. Wir sprechen über Probleme im Alltag. So finden wir passende Lösungen.
Sehberatung für Kinder und Jugendliche
Die Visiopädagogik begleitet Kinder und Jugendliche mit Sehbeeinträchtigung von der Frühförderung bis zur Berufswahl. Ziel ist eine wohnortnahe Schulbildung mit individueller Unterstützung. Dazu gehören die Förderung im Alltag, angepasste Lernmaterialien, der Einsatz von Hilfsmitteln sowie die Begleitung von Eltern, Schulen und Lehrbetrieben.
Einfach gesagt:
Wir unterstützen Kinder und Jugendliche mit Sehbeeinträchtigung. Von klein auf bis zur Berufswahl. Wir helfen beim Lernen und im Alltag. Wir passen Lernmaterialien an.
Wir zeigen passende Hilfsmittel. Wir begleiten auch Eltern, Schulen und Lehrbetriebe.
Unser Ziel: Die Kinder können in der Nähe zur Schule gehen und gut lernen.
Simulation Farbenblindheit
Die Simulation zeigt, wie sich vollständige Farbenblindheit anfühlt, und vermittelt einen direkten Eindruck der veränderten Wahrnehmung.
Einfach gesagt:
Die Simulation zeigt, wie Farbenblindheit ist. Man sieht, wie sich Farben verändern.
So versteht man die Wahrnehmung besser.
Rundgang Barrierefreiheit
Beim Rundgang durch das 2020 eröffnete Kompetenzzentrum wird sichtbar, wie Barrierefreiheit umgesetzt wurde. Gezeigt werden sowohl offensichtliche als auch weniger sichtbare Lösungen, die den Alltag erleichtern.
Einfach gesagt:
Beim Rundgang sieht man das Gebäude. Es wurde 2020 eröffnet. Man sieht, wie Barrierefreiheit umgesetzt ist. Es gibt sichtbare und versteckte Lösungen. Diese helfen im Alltag.
Langstockparcours
Barriere erleben – Sinne schärfen. Dieser Parcours ermöglicht es, sich mit Langstock und verbundenen Augen fortzubewegen. Er führt durch einen Sinnesgarten mit wechselnden Untergründen und lädt dazu ein, Orientierung neu zu erfahren. Erleben Sie, wie sich Wahrnehmung ohne Sehen verändert.
Einfach gesagt:
Hier kann man Barrieren selbst erleben. Man bewegt sich mit einem Langstock und ohne zu sehen. Der Parcours führt durch einen Sinnesgarten. Es gibt verschiedene Untergründe auf dem Weg. Man übt, sich anders zu orientieren. Dabei erlebt man, wie sich die Wahrnehmung ohne Sehen verändert.